A Universidade Federal do Pará, por meio do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGCP), do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, torna público o Edital para a seleção de candidatos(as) às vagas disponíveis para composição da turma de 2025 do Curso de Mestrado Acadêmico em Ciência Política.

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Prorrogação das Inscrições e Alteração do Calendário:
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Escola Amazônica de Formação Metodológica é um projeto de extensão da Faculdade de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Pará com o objetivo de difundir o conhecimento científico e metodológico das ciências sociais tanto para o público interno quanto para o público externo à UFPA. Veja informações e inscrções para  as palestras e cursos que serão realizados no mês de agosto  no site 

 

 

A Pesquisa de Valores Ambientais e Atitudes sobre a Amazônia é um survey voltado à produção de dados sobre valores, atitudes e comportamentos ambientais dos públicos brasileiro e amazônida.

 

Seu questionário foi desenhado para abordar os seguintes conjuntos de questões – valores ambientais; políticas ambientais; atitudes sobre a Amazônia; clima e experiência climática; povos tradicionais; atitudes políticas; perfil socioeconômico.

 

O trabalho de campo da PVAAA foi realizado pela CP2 Consultoria e Pesquisa entre 02 de abril e 24 de maio de 2024, por meio de entrevistas por telefone e domiciliares. Ela contou com uma amostra da população brasileira acima de 16 anos composta por 1789 respondentes – tendo, portanto, uma margem de erro de 2% em nível nacional. Através de procedimentos de sobreamostragem garantiu também uma amostra representativa da população residente na Região Norte (com 589 entrevistas e 4% de margem de erro).

 

A PVAAA é um projeto acadêmico da Universidade Federal do Pará, por meio do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, com coordenação pelo Prof. Gustavo César M. Ribeiro. A pesquisa recebeu financiamento do PROCAD CAPES Amazônia e da Meliore Foundation.

 

- Relatório executivo

- Questionário  

- Notas metodológicas-

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